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二中历史协作体线上教研课

【来源】刘小丽     【发布时间】 2020-04-13 10:26:23     【字号 】 【关闭

二中协作体线上教研课

新冠肺炎肆虐期间,竞博二中的在线教育活动进行的如火如荼,历史教研组各年级教师群策群力,积极参与网络直播课,积累了丰富的教学经验。

48日,二中历史协作体展开了线上教研活动,各校老师们通过乐教乐学平台在线观看二中历史教研组长刘小丽老师展示的《唐代中外文化交流》一课。

网络直播课与实体课堂最大的区别在于,屏幕阻隔了师生之间的距离,学生在家的学习环境和氛围与教室无法比拟,且老师难以通过眼神、表情、肢体接触抓住学生的注意力。为此,刘小丽老师在课程设计时特意加重了讲解的趣味性,聚焦历史人物本身的曲折精力和伟大人格,以“人”为切入点,以点带面,深化学生对全面理解。

课后,协作体老师们通过网络会议进行了激烈的教学探讨,重点梳理了网络直播的全部流程。学生需要较多的视听刺激才能在直播课上保持长时间的注意力,老师需要在课件中加入一些图文、表格、视频资料,方便学生随时了解教学进度,避免因为教师表达不甚清晰或网络卡顿造成的困扰。在教学过程中,需要向学生明确提出动笔、动口、动脑或打字等要求要求,保证学生兴致盎然地听完一节课之后,也能在教材上留下足够的笔记以备复习。正所谓好记性不如烂笔头,即使是网络课,也要保证学生有时间自主梳理所学知识,培养概括、提炼教材内容的能力。为此,教师要善用乐教乐学的点名、打卡、小红花等功能查验学生的学习成果。



学生是时代的希望,是全社会接受新生事物速度最快的群体。历史虽是古老情境的再现,历史老师却是带领新兴一代解读既往的指路明灯,我们乐于接受新事物,探索新平台,实验新模式。物虽变,道却不变,万变不离其宗也。

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(竞博二中历史教研组)


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