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涪城教研送到家,教研合力成效大

【来源】历史教研组 邹怡军     【发布时间】 2020-04-26 14:17:54     【字号 】 【关闭

        近日,由涪城区教体局刘武副局长带队的区教研室专家团队来到竞博二中本部,深入初三课堂,与二中老师面对面交流,共同切磋初三教学工作。针对学校实际,学生学情,进行指导性点拨。在基层教师苦心耕耘的同时,教研室专家们高屋建瓴的指导,为老师的学科教学提供了理论依据和切实可行的教学举措。涪城区教体局的这一视学活动,真正做到了教与研的紧密结合,为涪城教育打出了一组漂亮的组合拳,既让身在一线的教师,明晰了教学方向,又知晓了与兄弟学校纵向与横向的比较,更为学校后期的毕业班教学工作吃了定心丸。同时也让教研室专家们将自己积累总结的先进的教学理念,运用到一线实际教学中。    

    涪城教育是竞博教育功不可没的中坚力量,作为传统公立大校的竞博二中,怎样在新形势下保持优势,继续发扬光大,为涪城教育添砖加瓦,这是每位二中人的迫切心愿。


各科教研员,在进班听课后,分别与该科教师共同探讨,由老师们提出现阶段教学中的困惑、需要急切解决的问题、针对初三复习的有效性措施、初三不同时段的复习策略、如何充分发挥学生主导作用等,老师们畅所欲言,专家们也倾囊相助。如历史教研员杨亚莎老师,针对平时教学中的建议是:1、每节课要指出本课考点,让学生树立中考意识。2、现阶段复习一定抓阶段特征,基本线索。3、学生练习一定要有选择性,精选精炼。4、考试重在考知识的迁移,督促学生多做本地考题,才有参考价值。针对教师素质能力提升的要求是:1、要有参赛意识,平时多做准备。2、教研组、备课组要互帮互助,发挥集体智慧,齐心协力办大事。3、高标准要求自己,让个人在二中这个大平台快速成长。对复习基本模式的建议是1、做好考点分析。2、注重阶段特征,各阶段解决不同的问题。3、注意历史发展线索(时间线索,逻辑线索),让学生多角度思考,打开思路。4、构建知识基本框架。5、实战训练。6、精当点评,抓重点,举一反三。

    
最后,老师们由衷地感叹,涪城教研主动深入学校,为老师们传经送宝,这真是一场及时雨,久旱逢甘霖,在新冠疫情肆虐的特殊时期,这种举措,让一线的教师和专家学者们联手谱写出涪城教育、二中教育的新篇章。


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